La carrera desea aportar a la región y al país un profesional con una sólida formación humanista cristiana que actúe con responsabilidad social y ética; reflexivo y crítico, que movilice oportunamente recursos a fin de responder a las necesidades de personas en situación de discapacidad intelectual y/o que presentan barreras en su proceso de aprendizaje; que diseñe estrategias de prevención y apoyo que aporten al desarrollo de una educación de calidad a través de acciones concretas y propias de su quehacer laboral vinculadas al desarrollo de procesos evaluativos planificados para la toma de decisiones, y que organice apoyos desde un enfoque inclusivo.
El egresado será competente en evaluación muldimensional con el propósito de implementar apoyos psicopedagógicos que favorezcan el aprendizaje de niños/niñas y adolescentes, así como también la gestión de procesos inclusivos que favorezcan la igualdad de oportunidades de estudiantes en contextos sociales caracterizados por la diversidad cultural y/o social.
El profesional de la educación especial podrá desempeñarse en los siguientes ámbitos laborales: escuela común y programa de integración, escuelas especiales, equipos interdisciplinares en el ámbito de la salud y del área psicosocial, ejercicio libre de la profesión.
Hasta 20 diciembre 2022
Modalidad Presencial
Sede Temuco
Jornada Diurna
*Arancel estudiantes ingreso 2019
Carrera elegible para la Beca Vocación de Profesor. Ingresa a www.fuas.cl
Según los requerimientos de la Ley 20.903 para el proceso de admisión universitaria a carreras de pedagogía de los años 2020-2022, deberá cumplirse con alguno de los siguientes requisitos:
i. Haber rendido la prueba de selección universitaria o el instrumento que la reemplace, y obtener un rendimiento que lo ubique en el percentil 60 o superior, teniendo en cuenta el promedio de las pruebas obligatorias.
ii. Tener un promedio de notas de la educación media dentro del 20% superior de su establecimiento educacional, según reglamento respectivo.
iii. Tener un promedio de notas de la educación media dentro del 40% superior de su establecimiento educacional, según reglamento respectivo y haber rendido la prueba de selección universitaria o el instrumento que la reemplace y obtener un rendimiento que lo ubique en el percentil 50 o superior, teniendo en cuenta el promedio de las pruebas obligatorias.
iv. Haber realizado y aprobado un programa de preparación y acceso de estudiantes de enseñanza media para continuar estudios en pedagogía en la educación superior reconocido por el Ministerio de Educación y rendir la prueba de selección universitaria o el instrumento que la reemplace.
