Este domingo 22 de enero a las 12:00hrs. se presentará en el cerro Ñielol el grupo de folclor Latinoamericano “Fuga de Sol”, conformado por 12 alumnos y ex alumnos en su mayoría de la carrera de Pedagogía Básica con Especialización de la UC Temuco y que actualmente depende del Vicedecanato de Extensión y Vínculo de la Facultad de Educación.

La agrupación, formada el año 2007, surge a través de la iniciativa de la docente Irma Leonor Rozas y con el apoyo del académico Segundo Quintriqueo, quienes detectaron la necesidad y el interés de los alumnos de desarrollar su talento artístico musical y poder desenvolverse en un área diferente de la academia, haciendo vida universitaria y potenciando las habilidades de los estudiantes.

El inicio del grupo “Fuga de Sol” fue con harto esfuerzo y con el apoyo de la carrera de Pedagogía Básica con Especialización y la profesora de música, Irma Leonor Rozas, quien recuerda con nostalgia y alegría aquella época. “Este grupo surgió al ver que los estudiantes tenían un gran interés de hacer algo y que poseían mucho talento que se estaban perdiendo. Al principio comenzamos con los instrumentos básicos y de apoco nos fuimos fortaleciendo y creciendo con el grupo, donde la ayuda de la dirección de la carrera de Pedagogía Básica con Especialización fue fundamental, pues creyó en este proyecto de potenciar a los alumnos en el área artística, puesto que la universidad no sólo es academia.” Expresó Irma Leonor Rozas.

A medida que han pasado los años, la agrupación se ha dado a conocer entre la comunidad universitaria y ha sido un aporte en lo musical para las personas de la UC Temuco, lo cual ha llevado que la Facultad de Educación se haga parte y apoye fuertemente a la agrupación. “Desde julio del año 2011 que dependemos del Vicedecanato de Extensión y Vínculo de la Facultad de Educación y eso ha sido muy importante puesto que es un apoyo mayor que nos permite abrirnos a la comunidad y darnos a conocer como grupo de la UC Temuco”. Expresó Irma Leonor Rozas.

Una característica singular del grupo musical es que algunos de sus fundadores siguen participando en el grupo, lo cual ha permitido establecer un vínculo permanente con los ex alumnos de la Universidad.

Ximena Rebolledo, egresada de la carrera de Pedagogía Básica con Especialización, comentó sobre lo que ha significado para ella participar en la agrupación. “Yo ingresé el año 2008 a “Fuga de Sol” y me ha parecido una súper bonita experiencia, de mucho aprendizaje porque no sólo me ha servido en lo personal, sino que también para ser mejor profesora en aula. Además, es una forma de recrearme, hacer un bien a la comunidad y difundir y publicitar la Universidad”. Expresó Ximena Rebolledo.

Para el egresado de Pedagogía Básica con Especialización, Gabriel Aedo, esta experiencia también ha sido muy gratificante. “Yo estoy en el grupo desde el 2007 y el beneficio de participar acá es muy grande, puesto que no sólo te permite desarrollarte en el ámbito profesional sino que también en el ámbito personal y te permite comunicarte y tener relación con otras personas en otro formato que no es el típico universitario”.

La presentación, que se realizará este domingo 22 de enero a las 12:00hrs. en el cerro Ñielol, es una de las primeras actividades que la agrupación “Fuga de Sol” tendrá hacia la comunidad bajo el alero del Vicedecanato de Extensión y Vínculo de la Facultad de Educación y la invitación está abierta para todos aquellos que se quieran deleitar con el folclor Latinoamericano.

Desde las 09:00hrs, del lunes 16 de enero, la UC de Temuco abrió sus puertas a los miles de jóvenes seleccionados que ya se encuentran realizando su proceso de Matrícula 2012 en nuestra Universidad. En el campus San Francisco se instalaron las 30 mesas de atención, más que el año pasado, para facilitar los trámites de matrícula y entregar toda la documentación e información que los nuevos estudiantes necesitarán durante este año.

Con entusiasmo comenzaron a llegar los jóvenes seleccionados, junto a sus padres, a matricularse en la UC Temuco, proceso, en su período normal, que se extiende hasta el miércoles 18 de enero, en horario continuado de 9:00 a 18:00 horas, luego comienza el período de listas de espera y repostulación.

José Venegas Lillo, director de Comunicación y Marketing de la UC Temuco, comentó sobre cómo se ha realizado el proceso de Matrícula 2012. “Este año hemos agilizado los procesos para que todo los procedimientos de matrícula sean más rápidos, con una oferta más grande de carreras y donde la idea es que los jóvenes seleccionados y sus padres reciban una buena atención, clara y expedita.”

“Contamos con 30 mesas de atención, además de monitores distribuidos en todo el campus para orientar a los postulantes, y los futuros alumnos. Junto con matricularse, recibirán toda la información de su plan de estudios, carga académica, claves de acceso a internet y orientación sobre acreditación socioeconómica y programa de vida universitaria. La idea es recibir al alumno de la Universidad Católica de Temuco y que quede completamente informado.” Expresó José Venegas Lillo.

Los postulantes se acercaron contentos a las distintas mesas de atención a matricularse. Melisa Cuevas, futura alumna de la carrera de Educación Diferencial, comentó sobre su decisión de estudiar en nuestra Universidad. “Yo elegí estudiar acá porque la UC Temuco tiene un gran prestigio en el área de la educación y mis profesoras en el colegio me hablaron muy bien de la Universidad y desde que entré a enseñanza media mi meta era poder entrar acá a estudiar Diferencial”.

Los padres también estaban muy entusiasmados y la mamá de Melisa, Nidia Clavería, habló sobre cómo ha sido el proceso de matricula. “Estoy muy ilusionada que mi hija haya entrado acá, puesto que es una Universidad tradicional de prestigio y llegamos muy temprano a inscribirla y todo ha sido muy rápido, los trámites fáciles y sin ningún problema”.

Para matricularse en cualquiera de las 38 carreras que ofrece la UC Temuco este 2012, los jóvenes seleccionados deberán presentar su tarjeta de identificación y matrícula del proceso de admisión 2012, su licencia de enseñanza media a través de una fotocopia legalizada o certificado de licencia, la cédula de identidad original y una fotocopia de ésta. Para las carreras de Educación Física, Fonoaudiología y Tecnología Médica se debe presentar un certificado médico que acredite salud compatible con la carrera.

Quienes hayan quedado en lista de espera deberán acercarse en el mismo horario hasta las dependencias del Campus San Francisco, los días jueves 19 y viernes 20. Las vacantes disponibles para el segundo llamado se darán a conocer el miércoles 18 de enero de 2012 a partir de las 16:00hrs. en el sitio web www.uctemuco.cl y para dudas o consultas se puede llamar de manera gratuita al 800 340 555 ó escribir al correo admision@uctemuco.cl

Hasta Brasil viajarán 5 académicos y 9 estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Física quienes participarán en el 27º congreso Internacional de Educación Física Foz Do Iguacu, Fiep 2012 Brasil y en el 9º congreso Científico Latinoamericano de Educación Física Fiep (Federación Internacional de Educación Física).

Los congresos se realizarán entre el 14 y el 18 de enero y los académicos que viajan expondrán en representación de la Universidad Católica de Temuco trabajos de investigación en torno a la materia. Ha esto se suman los 9 estudiantes de la carrera que viajan, los cuales realizarán cursos de perfeccionamiento en dicho congreso Internacional y la participación de la delegación de la UC Temuco fue posible mediante la autogestión de recursos de los estudiantes y académicos, más la cooperación de la Facultad De Educación y la Dirección de Carrera.

El director de la carrera de Pedagogía en Educación Física, Mauricio Cresp, comentó la relevancia de participar en estos congresos. “Esta actividad se enmarca en el plan de desarrollo de la carrera y como académicos universitarios creemos fundamental poder crear hitos en los estudiantes y participar de instancias de divulgación científica para el desarrollo de la ciencia local, perfeccionamiento de académicos y estudiantes lo cual es crucial. Sin duda se debe comenzar a potenciar en los niveles educativos de pregrado estas iniciativas, puesto que son los que tienen más probabilidad de incorporar la investigación y creación de la ciencia como valor cultural”.

“Los congresos responden y se focalizan en la necesidad de actualización en el campo de las ciencias como dominio del eje del saber disciplinario que acompaña y nutre el quehacer pedagógico, y que responder al establecimiento de redes, para aportar al desarrollo de nuestro que hacer académico y por tanto regional”. Expresó Mauricio Cresp.

Los académicos que viajan a representara nuestra Universidad y que expondrá en estos congresos son: Carlos Obregón, Alejandro Rebolledo, Lidia Castillo, Aníbal Soto y Mauricio Cresp. Además, aportaron al trabajo de investigación los docentes Felipe Caamaño, Cristian Davis y Paula Alamos.

Tras haber obtenido los mejores puntajes regionales en la PSU Admisión 2012, trece alumnos de diversos establecimientos educacionales de La Araucanía fueron reconocidos por las autoridades universitarias de la UC Temuco y la Universidad de La Frontera, en el auditorio de Campus Norte.

A la ceremonia asistió Alberto Vásquez Tapia, rector de la Universidad Católica de Temuco, Juan Manuel Fierro, vicerrector Académico de la UFRO, Miguel Mellado, gobernador de Cautín, Eduardo Zerené, seremi de Educación, Arturo Hernández, pro rector de nuestra Casa de Estudios, Emilio Guerra Bugueño, vicerrector de Extensión y RR.II., Jaime Millán vicerrector Académico, decanos y directores de carrera.

Tras un año de esfuerzo y constancia, trece alumnos obtuvieron puntajes nacionales y además dos lograron puntaje regional. De ellos trece llegaron hasta Campus Norte de la UC Temuco junto a sus familias para recibir el merecido diploma. “Estoy muy contenta y sorprendida por este reconocimiento, ahora espero decidir junto a mi familia qué voy a estudiar, aun no lo decido”, señaló Gabriela Mondaca Castillo, puntaje nacional del Colegio Centenario de Temuco.

Entre los colegios y liceos de la región, destacó claramente el Liceo Camilo Henríquez, quien aportó con 6 puntajes nacionales y uno regional, posicionándose como uno de los establecimientos con mejor resultado del país.

En ese sentido, el rector de la UC Temuco, explicó la importancia de devolver a la región lo aprendido, indiferente de la institución de educación que opten, ya que se torna clave que los futuros profesionales aporten al crecimiento, utilizando las herramientas que la universidad les entregará.

“El talento de estos alumnos debe complementarse con los valores, devolviéndole a otros lo aprendido. Por eso es importante que más allá de dónde estudiarán, es que le devuelvan a la región en un futuro, lo que La Araucanía les entregó”, afirmó Alberto Vásquez Tapia, rector de la UC Temuco.

Un importante logro en materia de investigación se adjudicó nuestra casa de estudios a través de los proyectos FONDECYT 2012, se trata de siete como institución principal  y de cuatro como Asociados y que tendrán la participación de Investigadores Responsables y Co-investigadores de la UC Temuco.

La adjudicación de los 11 proyectos se traducen en una tasa de un  63,6% lograda por la UC Temuco, ocupando el 5° lugar a nivel nacional de un total de 41 Instituciones participantes.

Proyectos como Institución Principal

Los siete proyectos donde la UC Temuco cumplirá el rol de institución principal son: Nonstrictly hyperbolic systems of conservation laws and applications, a cargo de Stefan Berres de la Facultad de Ingeniería y tendrá una duración de 48 meses. El segundo proyecto perteneciente a la Facultad de Ingeniería se denomina “Implementation of a robust physical chemical mechanism for polycyclic aromatic hydrocarbons into the state-of-the-science deterministic Community Multiscale Air Quality Modeling System (CMAQ) and its application to simulating Benzo(a) pyrene” y estará bajo la supervisión del Dr. Luis Díaz Robles.

Por su parte, la Facultad de Ciencias Sociales se adjudicó dos proyectos, el primero de ellos se llama “Expresión y presencia del otro en la frontera araucana: inscripciones mapuches e hispanas en lugares y en relatos de parlamentos de tres áreas de la Araucanía colonial, 1605-1803” a cargo del Dr. José Zavala, mientras que el segundo será responsabilidad del decano Ricardo Salas y se denomina,  “Teorías contemporáneas del reconocimiento. Una lectura crítica de la obra de Honneth, Taylor y Ricoeur”.

La Facultad de Educación, también sumó un proyecto, el que estará bajo la mirada de Jorge Valenzuela. Estudio de las Representaciones de la Motivación Escolar, Autoeficacia y Sentido del Aprendizaje Escolar: Aportes para el mejoramiento de la formación motivacional de los docentes.

La académica Gertrudis Payas de la Facultad de Artes y Humanidades  también se adjudicó un proyecto, el que se denomina, “Traducción e interpretación en el periodo 1814-1930 como reveladoras de las dinámicas de  reconocimiento en el contexto fronterizo”

Por último, Iván Valdebenito, de la Facultad de Recursos Naturales será el responsable de ejecutar el proyecto, “Study of the physiological and genetic aspects related with gamete aging in salmonids”.

Proyectos como Institución Asociada

En el marco de los proyectos como institución asociada la U. Católica de Temuco participará en cuatro investigaciones, tres en el ámbito de la Educación y una en Artes y Humanidades.

En la sala de la Biblioteca Central del Campus San Francisco se realizó la premiación de la 4° versión del concurso ¿Te Cuento?, iniciativa impulsada por el Sistema de Bibliotecas de nuestra Universidad y que tiene por objetivo que los estudiantes puedan canalizar sus inquietudes intelectuales, enriqueciendo y desarrollando sus potenciales talentos literarios mediante la expresión y desarrollo de su creatividad plasmada en un cuento.

El concurso consistió en invitar a los alumnos a presentar sus cuentos con temática libre, así lo confirmó Sara Yusta, directora del Sistema de Bibliotecas, quien coordina esta iniciativa. “Esta es la 4° versión del concurso ¿te cuento? y tuvimos en promedio una participación entre 30 y 35 alumnos, donde hemos tenido ganadores no solamente del área de las ciencias sociales, sino que de carreras como ingeniería, lo que es muy grato para nosotros y el requisito para poder concursar era sólo ser alumno y tener las ganas de participar”. Expresó Sara Yusta.

En la ceremonia se premió a los tres primeros lugares, además de entregar menciones honrosas, obteniendo el primer lugar el alumno Andrés Fredes, de la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, el segundo lugar fue para Álvaro Almendras, alumno de Pedagogía en Religión y Orientación y el tercer lugar para Yasna Castillo, también estudiante de Pedagogía Religión y Orientación.

Para el profesor de literatura Latinoamericana de la UC Temuco y miembro del jurado de este concurso, José Rodríguez, fue muy interesante haber participado en esta iniciativa. “Los cuentos de este año están muy superiores en comparación con los anteriores y me ha parecido muy gratificante poder participar en este concurso, puesto que fomenta a que nuestros alumnos lean y escriban y mientras más eso suceda mejor”.

Los alumnos recibieron como reconocimiento una giftcard de $60.000 para ser utilizada en la librería Antártica, además de recibir libros de regalo y los premios fueron donados por diferentes departamentos como la Vicerrectora Académica, la Dirección General de Docencia, la Dirección de Desarrollo Estudiantil, la Dirección de Extensión y la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación.

El ganador del concurso, Andrés Fredes, alumno de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, obtuvo el 1° lugar con el cuento denominado “Reencuentro” que habla sobre el amor y desamor de un espíritu. “Mi cuento consistió en una mujer abandonada que esperaba a su marido, donde al final hay un cambio de giro puesto que se da a conocer que es su fantasma quien está contando su historia. He participado anteriormente en otros concurso y es primera vez que gano lo cual me pone muy contento y espero poder seguir desarrollándome en esta área”. Expresó el estudiante.

Al finalizar esta premiación la coordinadora del concurso Sara Yusta comentó que “se espera que el próximo año se pueda continuar realizando esta iniciativa y ojalá poder hacerla extensiva para los funcionarios, quienes han manifestado un gran interés en poder participar de este concurso”.

Claudio Arias, es Terapeuta Ocupacional de profesión, además de Licenciado en Ciencias de la Ocupación; Magíster en Educación mención Educación Ambiental con un Postítulo en Neurodesarrollo e Integración Sensorial. El profesor Arias se ha desempeñado en ambiente académico en diversas universidades del sur del país, entre las que destacan la Austral de Chile.

¿Qué le llamó la atención de este proyecto que lo hizo aceptar el desafío?
Me interesó mucho el proyecto en salud ya que está basado en un perfil de estudiante con un alto contenido valórico, ético, profesional y personal. Tiene que ver mucho con trabajar conociendo la región, ser un profesional observador y ser participante de la problemática social con un alto compromiso y responsabilidad social.

Profesor Arias ¿Cómo será el proceso de formación del Terapeuta Ocupacional de la UC Temuco?
“El estudiante tendrá un acercamiento muy tempranamente con los usuarios y las personas con o sin discapacidad a través de los distintos modelos de intervención. Desde el primer año estarán en contacto con la realidad que enfrentarán laboralmente”.

¿Dónde podrán trabajar, una vez egresados los terapeutas?
“Los Terapeutas Ocupacionales de la Universidad católica de Temuco estarán preparados para desempeñarse en hospitales, consultorios, centros de rehabilitación de gendarmería, en prevención de drogas, centros de rehabilitación infantil como Teletón, Coanil o en salud mental”

Formada en la Universidad de Chile, trabajó en la ciudad de Iquique centrándose en la consulta particular y en el centro de atención sanitaria del ejército. El 2006 llegó a Temuco teniendo hasta la fecha un amplio bagaje laboral incluyendo la docencia en distintas universidades locales en las áreas de pre y post grado.

Directora, ¿cuál será el enfoque que se le dará a la carrera?
“Tendremos un enfoque preventivo, familiar y con una mirada del individuo como un ser íntegro. La idea es verlo inserto en su medio y poder colaborar en eso, además de ser un gran aporte para toda la comunidad regional”.

¿Por qué se debería estudiar fonoaudiología en la UC Temuco?
“Por el compromiso con la excelencia y calidad que tiene la Universidad Católica, porque le daremos una mirada al individuo como un ser íntegro. Es una carrera que tiene una gran posibilidad de ayudar a las personas en muchas áreas”.

¿Dónde podrán trabajar los futuros fonoaudiólogos de la UC Temuco?
“Tendrán la posibilidad de trabajar en el área de la salud y la educación. Por ejemplo en escuelas básicas con programas de integración escolar, escuelas de lenguaje, salas de atención temprana, jardines infantiles, colegios particulares, instituciones como teletón, escuelas o colegios especiales, escuelas de canto, escuelas de teatro y escuelas rurales. Asimismo en la extensa red de salud tanto a nivel público como privado”.

Este miércoles 13 de diciembre la compañía de teatro de nuestra casa de estudios presentará el montaje “Metamorfosis”, obra del reconocido escritor Franz Kafka.

El montaje  tiene una duración de 50 minutos y cuenta con 12 personas en escena, todos estudiantes de la UC Temuco.

Metamorfosis es un relato de fue publicado en 1915 y narra la historia de Gregorio Samsa, un comerciante de telas que vive con su familia a la que él mantiene con su sueldo, quien un día amanece convertido en una criatura no identificada claramente en ningún momento.

La obra es dirigida por Ricardo Pinto y su estreno está programado a partir de las 19:30 horas en el Aula Magna del Campus San Francisco.

El año 2007 llegó a la ciudad de Temuco donde trabajó en alimentación colectiva, como administradora de casino.

En los últimos años se desempeñó en la docencia universitaria. Valentina Espinoza nos comentó qué la motivó a ser parte de la Escuela de las Ciencias de la salud de la U. Católica de Temuco.

¿Qué lo motivó a aceptar el desafío de formar parte de la Escuela de Ciencias de la Salud de la UC Temuco?
“La motivación radica en que la Universidad Católica de Temuco tiene una solida trayectoria académica con una serie de potencialidades en el desarrollo de la docencia e investigación. Además de ofrecer un proyecto acorde a las necesidades de la región, centrado en la comunidad, donde se fortalece el trabajo en equipo y la vocación de servicio basado en los valores cristianos”.

¿Cuál será el sello diferenciador que se le dará a esta carrera?
“El sello que nos distinguirá será el de dar soluciones eficaces y eficientes a los problemas alimentarios y nutricionales de la población, promoviendo estilos de vida saludables y contribuyendo en la prevención y recuperación de la salud de las personas. Será muy importante, también, la visión integral del ser humano, para contribuir positivamente en las problemáticas de salud”.

¿Por qué un estudiante de 4to medio debería estudiar esta carrera en la UC Temuco?
“Debería hacerlo por la trayectoria académica de la universidad, por su calidad en la docencia, la que se refleja en equipos de trabajo consolidados con planes y programas establecidos y basados en competencias, y en una moderna infraestructura.También debieran considerar que se potencia la formación de equipos de trabajo interdisciplinarios entre las distintas carreras de la salud y con un enfoque de salud preventiva y familiar”.